Wikipedia

Search results

Showing posts with label தமிழ் மொழி. Show all posts
Showing posts with label தமிழ் மொழி. Show all posts

Saturday, 24 October 2015

கிரந்தம் என்றால் என்ன?


Author:மதன்

கிரந்தம் என்றால் என்ன?
வடமொழியினை எழுத
தென்னிந்தியாவில்
பயன்படுத்தப்பட்டு வந்த ஒரு
எழுத்துமுறையே கிரந்தம் ஆகும்.
இந்தக் கிரந்தம் தமிழ் மொழிக்குள்
புகுந்து, பிறகு
இலக்கியங்களுள்ளும் புகுந்து
‘மணிப்பிரவாளம்’ உருவானது.
இதுவே தமிழிலிருந்து
மலையாளம் என்ற ஒரு தனி மொழி
உருவாகக் காரணமாய் அமைந்தது.
‘தனித்தமிழ் இயக்கம்’ தோன்றிய
பின் கிரந்தம் கலப்பு ஓரளவு
குறைந்தாலும் ‘ஜ, ஸ, ஷ, ஹ, க்ஷ,
ஸ்ரீ’ போன்ற கிரந்த எழுத்துக்கள்
இன்றும் தமிழோடு கலந்து
எழுதப்படுகின்றன.
தமிழ் அல்லாத கிரந்த
எழுத்துக்களான இவைகளை(‘ஜ, ஸ,
ஷ, ஹ, க்ஷ, ஸ்ரீ’) நாம் ஏன் & எப்படி
தவிர்க்கவேண்டும் என்று
விளக்குவதே இந்தப் பதிவின்
நோக்கம்.
விக்கிப்பீடியாவில் கிரந்தம் பற்றிய
விளக்கம்
—————————————————————————————
—
தமிழில் ஏன் கிரந்தம் தவிர்க்க
வேண்டும்?
தமிழில் மொத்தம் 247 எழுத்துக்கள்
என்று படித்தது
நினைவிருக்கிறதா?
உயிரெழுத்துக்கள் 12,
மெய்யெழுத்துக்கள் 18,
உயிர்மெய்யெழுத்துக்கள் 12×18 =
216 மற்றும் சார்பெழுத்தான ஆய்த
எழுத்து ஒன்றின்
கூட்டுத்தொகையே 247. இதில்
கிரந்த எழுத்துக்களைச்
சேர்கவில்லை.
கீழேயுள்ள சொற்றொடரைப்
படித்து பாருங்கள். ஏன் கிரந்தம்
தவிர்க்கவேண்டும் என்று
உங்களுக்கே புரியும்.
“fரெண்ட்sக்குள்ள இதெல்லாம் jஆலி
தானடா!”
ஆம், தமிழல்லாலாத
எழுத்துக்களை தமிழ்
எழுத்துக்களோடு சேர்த்தால்
வாசிப்பதற்கு எவ்வளவு கடினமாக
இருக்கிறது. நாம்
ஆரம்பத்திலிருந்தே தமிழ் அல்லாத
கிரந்த எழுத்துக்களை தமிழோடு
சேர்த்து பார்த்து பழகிவிட்டதால்
தான் இந்த உண்மை நமக்கு
விளங்கவில்லை. “அதான்
பழகிவிட்டோமே? ஏன் மறுபடியும்
மாற்ற வேண்டும்?” என்பது தானே
உங்களின் அடுத்த கேள்வி?
‘மொழியரசியல்’ தொடர்பான
கேள்விகளுக்கு
விடையளிக்காமல் தவிர்க்கலாம்
என்றிருக்கிறேன்.
“வடசொற் கிளவி வடவெழுத்து
ஒரீஇ
எழுத்தொடு புணர்ந்து
சொல்லாகும்மே”
என்று தொல்காப்பியர்
கூறியதைக் கொஞ்சாமாவது
நினைவில் வைப்போம்.
இந்தப் பதிவும் இதை
அறிவுறுத்துகிறது.
அன்றைய சேர நாட்டில்,
மணிப்பிரவாளத்தின் தாக்கம்
கடுமையாக இருந்ததால் சேர
நாட்டுத் தமிழ், இன்று மலையாளம்
என அழைக்கப்படும் புதிய
மொழியாக மாறிவிட்டது.
—————————————————————————————
—
கிரந்தத்தை எப்படி தவிர்க்கலாம்?
கிரந்தம் தவிர்ப்பதற்கு எளிய வழி
கிரந்த எழுத்துக்கள் உள்ள
சொற்களைத் தவிர்த்தல். ‘கிரந்த
எழுத்துக்கள்’ கொண்ட எல்லாச்
சொல்லும் வடமொழிச் சொல் தான்.
எனவே, அவற்றைப்
பயன்படுத்துவதற்கு மாறாக
அவற்றுக்கு இணையான
தமிழ்ச்சொற்களைப்
பயன்படுத்துவது சாலச் சிறந்தது.
வடமொழிச் சொற்களை
தவிர்த்தாலும் சில
இடுகுறிப்பெயர்களை எழுதும்
போது கிரந்த எழுத்துக்களைத்
தவிர்த்து எழுத வேண்டி வரும்.
சிலர் “சொற்களை
மொழிபெயர்க்கலாம்/
ஒலிபெயர்க்கலாம், பெயர்களை
ஒலிபெயர்க்கலாமா?” என்று
புதுமையான கேள்வி
எழுப்புகின்றனர் (அதுவும், அந்தச்
சிலரில் சிலருக்கு
ஒலிபெயர்ப்புக்கும்(கிரந்தம்
தவிர்), மொழிபெயர்ப்புக்கும்
(தனித்தமிழ்) வேறுபாடு
தெரிவதில்லை).
கிரந்தத்தின் துணையோடு
எழுதினாலும் ‘Fyaz’ என்ற பெயரை
எப்படி எழுதுவது? ஃபையாஸ்?
இது அதே உச்சரிப்பையா
தருகிறது? இல்லையே. பின்பு
ஏன் கிரந்தம் தவிர்ப்பதால்
உச்சரிப்பு சிறிது மாறுவதைப்
பெரிதாக்க வேண்டும்?
‘ஃபையாஸ்’ என்று எழுதுவதற்கு
பதிலாக ‘பையாசு’ என்று
எழுதினால் குறைந்தது
தமிழாவது பாதுகாக்கப்படும்.
நிகரெழுத்துப் பட்டியல்:
ஜ – ய/ச (சொல் முதலில்), ச (மற்ற
இடங்களில்)
ஹ – அ (சொல் முதலில்), க (மற்ற
இடங்களில்)
ஸ – ச (எங்கு வந்தாலும்)
ஷ – ச (சொல் முதலில்?), ட (மற்ற
இடங்களில்)
க்ஷ – ச/ட
ஸ்ரீ – சிறீ/சீ
ஸ்,ஷ் – சு
ஒருவர் தன் பெயர் ‘ஜானி’
என்பதால் கிரந்தம் தவிர்க்க
முடியாது என்று துவிட்டரில் தன்
ஆதங்கத்தைக் காட்டினார். ‘ஜானி’
என்பதில் கிரந்தம் தவிர்த்தால்
‘சாணி’ கிடையாது; ‘யானி’.
அரைகுறையாக
தெரிந்துகொண்டு கிரந்தம்
தவிர்ப்பவர்களைக் குற்றம்
சொல்பவர்கள் நிறைய பேரை நான்
துவிட்டரில் பார்த்திருக்கிறேன்.
அதேபோல ஒருவர் ‘ஹரிஹரன்’
என்பதற்கு கிரந்தம் தவிர்த்தால்
‘கரிகரன்’ என்று வருகிறது
கிண்டலடித்தார். ஆனால், அது
‘கரிகரன்’ அல்ல; ‘அரிகரன்’. இது
தொடக்கத்தில் குழப்பமாக
இருக்கலாம். இதைக் குழப்பாமல்
புரிந்து கொள்வதற்கு
முடிந்தவரை இந்தப் பதிவு
உதவியாய் இருக்கும்.
தமிழில் ஒவ்வொரு
வல்லெழுத்தும் சொல்லின்
தொடக்கத்தில்
வெடிப்பொலியாகவும், இடையில்
(வல்லின மெய் அருகில்
வராதவரை) உரசொலியாகவும்
வரும். அதாவது ‘கண்’ என்ற
சொல்லில் ‘க’ – ‘Ka'(வெடிப்பொலி)
என்று உச்சரிக்கப்படும். ‘பகல்’ என்ற
சொல்லில் அதே ‘க’ –
‘ha'(உரசொலி) என்று
உச்சரிக்கப்படும். ‘சுமை’ என்ற
சொல்லில் ‘சு’ – ‘Chu’ என்று
உச்சரிக்கப்படும். ‘பசுமை’ என்ற
சொல்லில் ‘சு’ – ‘su’ என்று
உச்சரிக்கப்படும். அதாவது தமிழ்
மொழியிலேயே ‘ஹ'(ha) ஒலியும்,
‘ஸ'(sa) ஒலியும் இருக்கிறது.
ஆனால், அவைகளுக்கு தனித்தனி
எழுத்தல்ல. ‘ja’, ‘ga’, ‘ba’, ‘fa’
போன்றவை எல்லாம் ‘அதிரொலி’.
தமிழில் ‘ஞ்ச'(n’ja), ‘ஃக'(ga), ‘ஃப'(ba),
‘ஃவ'(fa) ஒலிகள் இருந்தாலும்
இலக்கணப்படி அவை சொல்
முதலில் வர முடியாது. இந்த
ஒலிகள் ஆங்கிலச் சொற்களில்
வருவதால் இதையும் தெரிந்து
கொள்ள வேண்டியது கட்டாயம்.
தமிழ் மொழியில் ஒலிகளுக்கு
குறைவில்லை என்பதைச்
சொல்வதற்காகத் தான் இந்தத்
தகவல்களைச் சொல்கிறேன்.
—————————————————————————————
—
கிரந்தம் தவிர்த்து பழக சில
எடுத்துக்காட்டுகள்:
* ஜானி – யானி (மாற்றி சிந்தி!)
* ஸ்டாலின் – இசுடாலின் (‘இ’
போடவில்லை என்றால் ‘Chudaalin’
என்று ஆகிவிடும்!)
* குஷ்பு – குசுபு (இது கிண்டல்
செய்வதற்காக அல்ல. உண்மையை
ஏற்றுக்கொள்ள பக்குவம்
வேண்டும்.)
* ஃபிரண்ட்ஸ் – பிரண்டுசு/
விரண்டுசு(தேவையா? ‘நண்பர்கள்’
என்று எழுதலாம்!)
* ஃபிசிக்ஸ் – பிசிக்குசு
(ஒன்றுமே மாற்றாமல் ‘pool’ என்ற
ஆங்கிலச்சொல்லை தமிழில்
எழுதினாலும் மோசமாகத் தான்
ஒலிக்கும்!)
கிரந்த எழுத்துக்கள்
வராவிட்டாலும் சில
சொற்களுக்கு தமிழ் ஒலிப்புக்கு
ஏற்றவாறு எழுத வேண்டிவரும்:
* ருவா – உருவா/ஓவா
* லத்திகா – இலத்திகா
* டபாங் – இடபாங்கு
* ட்விட்டர் – துவிட்டர்
* டீ – தேநீர் (‘தீ’ என்று
எழுதமுடியாதல்லவா? :))
* டாட்டா – தாட்டா
* க்வாட்டர் – குவாட்டர்
* க்ரைம் – கிரைம்
இந்தச் சிக்கலுக்கு தனியாக
இன்னொரு பதிவு தான்
போடவேண்டும். கொஞ்சம்
பொறுமை காக்கவும்!
—————————————————————————————
—
உச்சரிப்பு
கிரந்தத்தை எழுத்தில் தவிர்த்தால்
மட்டும் போதாது. பேசும் போதும்
தமிழ் உச்சரிப்போடு பேசுதல் நலம்.
ஏன் இப்படி சொல்கிறேன் என்பதை
இந்தப் பதிவு உங்களுக்கு
விளக்கும்.
சொல் முதலில் வரும்
வல்லெழுத்து எப்பொழுதும்
வலிந்து தான் ஒலிக்க வேண்டும்.
அதாவது,
சாலை – Chaalai
சந்தை – Chanthai
சங்கம் – Changam
ஆனால், ‘ஸ’வில் தொடங்கும் சொல்
நிறைய தமிழுக்குள் புகுந்து
விட்டது. ‘ஸபை’, ‘ஸப்தம்’, ‘ஸந்தேகம்’
போன்றவைகளை கிரந்தம்
தவிர்த்து ‘சபை’, ‘சத்தம்’, ‘சந்தேகம்’
என்று ஏற்கனவே
ஏற்றுக்கொண்டோம். ஆனால்,
பேசும் போது பழைய
உச்சரிப்பிலேயே பேசியதால்,
தொடக்கத்தில் வரும் ‘ச’வும் ‘Sa’
என்று ஒலிக்கும் என்று குழம்ப
தொடங்கிவிட்டோம். அதனால் தான்
தமிழ்ச்சொல்லான ‘சங்கத்தையும்’
‘Sangam’ என்று உச்சரிக்கிறோம்.
தமிழ் உச்சரிப்புக்கும் கவனம்
செலுத்துவது நல்லது.
மாற்றுக்கருத்துக்கள் மற்றும்
ஐயங்கள் வரவேற்கப்படுகின்றன.
நன்றி.
முந்தய இலக்கணங்கள்:
தமிழ் இலக்கணம் – 1

posted from Bloggeroid

ஏன் அது தமிழ் அறிய முக்கியம்


ஏன் அது தமிழ் அறிய முக்கியம்
ஜனவரி தமிழ் பாரம்பரிய மாதம் ஆகிறது. குறிக்க
இந்த நேரத்தில், TamilCulture இதழ் சாப்பிடுவேன்
தமிழ் மீது தொடர்ச்சியான கட்டுரைகளை வெளியிட
வரலாறு மற்றும் பாரம்பரியம். இன்றைய கட்டுரையில், ஒரு இல்
விருந்தினர் பங்களிப்பாளராக அவரது முன்னோக்கு பகிர்ந்து
தமிழ் கற்றல் முக்கியத்துவம்.
தமிழர்கள் மத்தியில் ஒரு அப்பட்டமான ஒரு பிரிவு உள்ளது
புலம்பெயர். விவாதம் முடிந்து நடக்கிறது
மேலும் தமிழ் யார்? - யார் பேசுகிறார் ஒன்றாகும்
யாராவது விட தமிழ் மொழி
யார் இல்லை?
இருமொழி தமிழர்கள் வாதிடுகின்றனர் என்று தெரிந்தும் மற்றும்
தமிழ் பேசும் முக்கியம் தங்கள்
அடையாள. அவர்கள் கனடியர்கள் என்று சொல்கிறார்கள்
அவர்கள் தமிழர்கள் என்று. அவர்கள் சொல்கிறார்கள்
ஆழமான தங்கள் இதயங்களை உள்ளே அவர்கள் இருவரும்
கனடியர்கள் தமிழர்கள். பலர் அதை என்பதை ஒப்புக்கொள்கிறேன்
ஒரு அற்புதமான விஷயம் ஒரு கனடிய இருக்கும் மற்றும்
அதே நேரத்தில் ஒரு தமிழ். ஒரு நாள்
மாணவர், "நீங்கள் என்றால் எதுவும் இருக்க முடியாது
நீங்கள் யார் என்று எனக்கு தெரியாது. உங்கள் உள்ளே ஆழமான
இதயம், நீங்கள் கூட ஒரு தமிழ் உள்ளன. எனவே, அதை ஆகிறது
வைத்து தமிழ் பேச முக்கியமான உங்கள்
உங்களை உணர்வு இதயம். இல்லையெனில், நீங்கள்
உங்களை உங்கள் அடையாள மறுத்து வருகின்றனர். "
சில ஒருவருடைய தாய்மொழிக்கு விவாதிக்கிறது -
தமிழ் - ஒரு விட முக்கியமானது
மதம். நாங்கள் எங்கள் இழக்க என்று நினைக்கிறேன்
அடையாளத்தை நாம் நம் மொழியில் இழக்க போது. அவர்கள்
என்று எங்கள் வரலாறு முழுவதும் சுட்டிக்காட்ட,
தமிழர்கள், புத்த இந்துக்கள் இருந்திருக்கும்,
சமணர்கள், கிரிஸ்துவர் மற்றும் முஸ்லிம்கள், ஆனால் அவர்கள்
எப்போதும் தமிழர்கள் என அடையாளம். கவனம் கொள்ளாமல்
தங்கள் மத வேறுபாடுகள், அனைத்து தமிழர்களும்
தமிழ் கலாச்சாரம் பங்களிப்பு செய்ய வேண்டும் மற்றும்
இலக்கியம்.
மொழி அறிவு நீங்கள் திறக்கிறது
வேலை ஒரு பரந்த அளவு போன்ற செய்ய
இலக்கியம், இசை, மற்றும் நாடகம் இது
தமிழ் மொழி பணக்கார மற்றும் ஏராளமாக உள்ளது.
வரலாற்று படைப்புகள் கிட்டத்தட்ட முற்றிலும் உள்ளன
தமிழ் மொழியில் எழுதப்பட்ட. செய்ய
புரிந்து எப்படி இந்த (கலை மற்றும்
வரலாறு) ஒரு என எங்களுக்கு வரையறை வந்திருக்கிறேன்
மக்கள் புரிந்து கொள்ள ஆழமான யார்
நாம் தமிழ் அறிவு தேவை.
போன்ற ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்ள இருந்தது யார் இளைஞர்
ஈஎஸ்எல் மாணவர்கள் கடின இருமடங்கு உழைத்தேன்.
சிறந்த இலங்கையில் இருந்து மாணவர்கள் தரவரிசை
சில நேரங்களில் ஒரு சராசரி விட தேர்ச்சி
ஏனெனில் இங்கு மொழி மாணவர்
தடைகள். ஏதாவது புதிய அறிந்து கொள்ள, அவர்கள்
ஆங்கில மொழி உடைத்துவிட்டேன்எதற்கு
செயல்முறை துவங்குவதற்கு முன் தடையாக
தகவல் பெறுவதற்கான. எனவே, இது இல்லை
அவர்கள் அணுகுமுறை சீற்றத்தை என்று தெரியவில்லை
அவர்கள் கீழே இருக்கும் சில மாணவர்கள்
அவர்கள் சிரமம் பேசும் ஏனெனில்
ஆங்கிலம் அல்லது ஒரு உச்சரிப்பு வேண்டும். இது அவர்களின்
விதி சில திருப்பம் ஒன்று கொடுத்தார் என்று குற்றம்
மாணவர் மற்ற மீது ஒரு நன்மை?
முயற்சி செய்த சில மாணவர்கள் நடத்தை
தங்கள் தமிழ் அடையாளத்தை மேலும் அவமதிப்பதாகும் மறைக்க
இந்த மாணவர்கள் மற்றும் வலி என்று அவர்கள்
சாட்சியாக மற்றும் கரடி வேண்டியிருந்தது. என்ன
பொருள் நீங்கள் இல்லை என்று பாசாங்கு செய்ய அது ஆகிறது
தமிழ் மற்றும் யாராவது மேலே நீங்கள் ஏனெனில்
ஆங்கிலத்தில் பேசு?
நான் அதிகம் என்று போட்டிருக்கிறேன்
நிலைமை மற்றும் பல பேசினேன் என்
கனடா மற்றும் உலகம் முழுவதும் நண்பர்கள்.
இது ஒரு தனிப்பட்ட பிரச்சினை அல்ல என்று தோன்றுகிறது
கனடா தமிழ் இளைஞர்கள் பிரச்சினை.
அமெரிக்கா, இங்கிலாந்து, ஆஸ்திரேலியா தமிழ் இளைஞர்கள் மற்றும்
நியூசிலாந்து அதே வகையான வேண்டும்
அவர்கள் மத்தியில் பிரிவினைகள். மேலே
நாடுகள் அனைத்தும் ஆங்கிலம் பேசுவது
நாடுகள்.
தமிழர்கள் பல்லாயிரக்கணக்கான உள்ளன
பிரான்ஸ், ஜெர்மனி, சுவிச்சர்லாந்து,
நோர்வே மற்றும் ஐரோப்பிய மேற்கத்திய
நாடுகள். அது என்பதை சிறப்பாக உள்ளது
தமிழர்கள் அல்லாத ஆங்கிலம் பேசும் நாடுகளில்
மத்தியில் இந்த அப்பட்டமான பிரிவு இல்லை
தங்களை. இந்த நாடுகளில், கிட்டத்தட்ட
ஒவ்வொரு தமிழ் - பொருட்படுத்தாமல் எவ்வளவு காலம் அவர்கள்
வந்துள்ளன - தமிழ் என்று தெரிகிறது.
அவர்கள் அதை அறிய வேண்டிய கட்டாயத்தில்
அவர்களின் பெற்றோர்கள் தொடர்பு யார்
புரவலன் நாட்டின் அறிவு இல்லை
மொழி. அது மட்டும் முன்னாள் பிரிட்டிஷ் உள்ளது
காலனிகள் மற்றும் பிரிட்டனில் என்று நமது இளைஞர்கள்
இந்த பிரிவு தெரிகிறது.
இந்த பிரிவு காரணம், நான் நினைக்கிறேன்,
ஆங்கிலம் சமமற்ற வகையில் பங்கீடு ஆகிறது
எங்கள் பெற்றோர்கள் மத்தியில் அறிவு. ஸ்ரீ என்பதால்
இலங்கை ஒரு பிரிட்டிஷ் காலனி நாடாக இருந்தது,
ஆங்கிலம் மிகவும் ஊக்கப்படுத்தினார் உரையாற்றினார்,
மதிப்பு மற்றும் பெருமை ஒரு விஷயமாகக் கருதப்படுகிறது
கூட பிந்தைய காலனித்துவ காலத்தில். எனவே,
ஆங்கிலம் அறிவு பெற்றோர்கள் பேசினார்
ஆங்கிலத்தில் தங்கள் குழந்தைகள். தமிழர்கள்
கனடா போன்ற நாடுகளில் புலம்பெயர்ந்துள்ள
சில ஆங்கில ஒரு நல்ல கட்டளை இருந்தது
மொழி மற்றும் பலர் இல்லை. மக்கள்
முந்தைய ஆங்கில அறிவு இருந்தது ஒரு
கனடா, அமெரிக்கா, இங்கிலாந்து, ஆஸ்திரேலியா பயன்படுத்தி
மற்றும் நியூசிலாந்து மற்றவர்கள் போராடிய போது
ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்ள. இதனால், ஒரு பிரிவு உள்ளது
ஆங்கிலம் தமிழர்கள் மத்தியில் பேசும்
நாடுகள்.
அல்லாத ஆங்கிலத்தில் மாறாக பேசும்
நாடுகள் ஒவ்வொரு தமிழ் இருந்ததால் கிட்டத்தட்ட
புரவலன் நாட்டின் பூஜ்ஜியமாக அறிவு
மொழி, அனைவருக்கும் பூஜ்ஜியத்தில் தொடங்கியது
ஒரு புதிய மொழியை கற்று. எனவே, அவர்கள் செய்கிறார்கள்
தமிழ் மத்தியில் பெரிய ஒரு பிரிவு இல்லை
மாணவர்கள்.
நாம் தமிழர் மிக முக்கியமான வாழ்கின்றனர்
இந்த நேரத்தில் காலம். இதற்கு முன் எங்கள்
வரலாற்றில் நாம் சுற்றி இடம்பெயர்ந்த
இன்று போல் உலக. இதற்கு முன் நாம்
அகதிகளாக உலகம் முழுவதும் அலைந்து திரிந்தார்.
நாம் ஒரு வேண்டும் இந்த அநீதிகளை எதிர்க்க
வலுவான குரல். ஒரு வலுவான குரல், நாம் வேண்டும்
ஒன்றுபட்டு நிற்க வேண்டும். மேலும் ஒரு விஷயம் என்று
ஒரு குழுவாக எங்களுக்கு ஒன்றிணைக்க முடியும் - வெட்டியதன்
டையாஸ்போரிக் நாட்டின் எல்லைகளை,
மதம் மற்றும் வர்க்கம் - எங்கள் மொழி.
எனவே, இது தமிழ் அறிய மோசமாக உள்ளது,
எங்கள் தாய்மொழிக்கு. தமிழ் பிணைந்து
நமது கடந்த கொண்டு. அது கற்றல் மூலம் மட்டுமே ஆகிறது
தமிழ் நமது கடந்த புரிந்து என்று
நாங்கள் எங்கள் தற்போது சொற்கள் வந்து முடியும்
மற்றும் நமது எதிர்கால உணர.

posted from Bloggeroid